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Aus- und Fortbildung und Erfahrungsaustausch der Lehrerinnen und Lehrer,
Verbesserung der Arbeitsbedingungen, Weiterentwicklung der Technikdidaktik und Intensivierung des technikdidaktischen Dialoges, überregionales Gespräch zwischen Schulpraxis und Technikdidaktik, Aufklärung der pädagogischen Öffentlichkeit über den Technikunterricht, Gewinnen von Mitstreitern in Elternschaft, Wirtschaft und Politik, Bündeln von Interessen und gemeinsame Vertretung von Forderungen an die gesellschaftlichen Entscheidungsträger
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